OBJETIVOS,METAS Y ESTRATEGIAS DE LA PRIMERA INFANCIA EN COLOMBIA.

AQUI TENEMOS AYUDAS AUDITIVAS Y VISUALES SOBRE LA PRIMERA INFANCIA

PRIMERA INFANCIA.

HOLA QUIERO COMPARTIRLES ALGO SOBRE LA PRIMERA INFANCIA.

Considerando que en la primera infancia existen diferentes posturas, adoptare una pedagógica para la formación y enseñanza de los niños,se plantea una visión de aprendizaje activo, lo cual conlleva una concepción de enseñanza que oriente, apoye, potencie y ofrezca permanentemente experiencias ricas, variadas y con significado de tal manera que despierte la motivación y el interés de los niños (as) hacia el aprendizaje.

Desde esta perspectiva se enfatiza la importancia del autor Vigostky, cuando hace referencia a lo que denomina Zona de Desarrollo Próximo, puesto que con la intervención y el apoyo de un mediador eficiente desde la enseñanza, más el accionar activo del individuo, lo hará avanzar más allá de sus posibilidades. Zona de Desarrollo Potencial. El interés, la motivación, los conocimientos previos, actitudes y habilidades con que cuenta el aprendiz. Zona de desarrollo real, sirve de plataforma para adquirir aquellos nuevos conocimientos y la enseñanza representa la diferencia entre lo que los niños son capaces de hacer solos y lo pueden hacer cuando cuestan con un apoyo y orientación significativa de un adulto o par más avanzado. La mediación realizada por el educador es fundamental, ya que es una “estrategia a través de la cual una persona ayuda a otra en su proceso de adquisición de nuevos aprendizajes, es una acción que desafía y potencia aprendizajes cada vez más complejos”;por lo tanto es deber del educador, de la familia y de todos los agentes del jardín intervenir entre el niño y el mundo que lo rodea transformándolo, reordenándolo, organizándolo siempre con intencionalidad educativa, de esta manera el mediador estructura y ofrece al niño experiencias de aprendizaje con el fin de enseñarle el mundo de forma significativa y trascendente para así orientar y desafiar a los niños en sus procesos de exploración, acción, creación y resolución de problemas, con el objetivo que asuman un rol activo y protagónico en la construcción de sus aprendizajes através de sus experiencias. Para lograrlo se necesita de un ambiente que facilite al niño (a) de experiencias adecuadas que permitan el juego, manipulación de materiales, de interacción con niños y adultos, con su medio ambiente y con situaciones novedosas, ampliando así su capacidad de comunicación, en relación a su edad. Es por esto que el educador, tendrá que organizar situaciones ricas en aprendizaje, ligadas a las experiencias de los niños, seleccionando los métodos mas apropiados para cada momento, dependiendo del contenido y de las características de los niños y niñas. Potenciando de este modo las experiencias concretas, por medio de las cuales los niños construyen aprendizajes significativos.

Vivenciarás experiencias que favorecerán a estimular tu PENSAMIENTO MATEMÁTICO a través de una propuesta en un marco lúdico que abrirá las puertas para abordar el mundo de las matemáticas de una forma feliz.

Con nuestra propuesta pedagógica, recibirás experiencias de LECTO-ESCRITURA que te permitirán ir construyendo este camino, de una forma lúdica y de acuerdo a tu etapa de desarrollo.

Recibirás clases de Ingles básico, que te permitirán descubrir otra forma de comunicación0

DIMENSIÓN COGNITIVA 

Estimularemos las cualidades básicas de tu pensamiento, a través de experiencias que ejerciten la atención, percepción, criterio analítico, memoria. 

DIMENSIÓN PERSONAL SOCIOAFECTIVA 

Las primeras experiencias escolares, estarán cimentada en una Formación de Valores, donde los niños y  niñas aprenderán a Compartir, Respetar, Colaborar, Ser solidario, aprenderán a ser el primero, pero también a esperar, permitiéndole crecer como un Ser Social y Afectivo.Sembraremos una semilla en su corazón donde crecerá el Amor de Jesús para que siempre esté con ellos y su familia.

DIMENSIÓN COMUNICATIVA 

Día a día tu capacidad comunicativa será estimulada, favoreciendo una mejor dicción, enriquecimiento de tu vocabulario, mayor capacidad descriptiva y narrativa. 

DIMENSIÓN CORPORAL SICOMOTORA 

Las cualidades básicas del movimiento serán ejercitadas a través de rondas donde estará presente la actividad física.  Sus manitas serán estimuladas para ejercitar movimientos finos, que contribuyan a lograr destrezas como la pinza.

DIMENSIÓN ARTÍSTICA 

Descubrirás la belleza de lo que te rodea a través de la exploración de las diversas manifestaciones del arte como lo son la música, el dibujo, la pintura, el teatro, las danzas.